海の色をつくろう!


今日は色彩知育ホームクラスをしました。

今年はあまり海に行けてなくて、
恋しく感じてますが。

今回のテーマは

「海の色をつくろう!」です。




海で遊びに行った後にやりたい!と思っていたらさー。台風だから(ノ_<)ずっとタイミング逃しちゃてました。笑


毎回絵具を使うワークの時は、かなり気合いが入ります。それはなぜかって…

カオスな状態になることが想像つくからです。水をこぼしたりさ。水混ぜたりさ。したくなるさーね!笑


さて!気合いを入れてスタート!笑

海の色が何色かみんなで観察!

我が家さ。
今テーブル壊れてしまって。
小さいテーブルしかないからさ。
地べたに座ってやるスタイルです。笑

「海の色は何色から作れる?」の質問に

・長女は即答!
・次女は悩みながら答える!
・三女は紫とあお〜!と思った事を伝えてます。
・長男、昼寝中



海の色を作るのに必要な3色!

3色の組み合わせから
10色の色を作っていきます!





使う色はたったの3色!って、

めちゃくちゃシンプルなんだけどさ!
組み合わせで10色つくれるなんて!

すごくない?!笑


わたし、このワークはじめてした時
かなり感動したんだよ。
普段、わたしの描く絵はカラフルだからさ。
色の足し算ばかりなんだな。


それが、3色の組み合わせで10色!
もー!それがシンプルだけど奥深くて感動しました。


実際私が絵を描いたときにも
このワークを思い出しながら描いた事もあります。


それは、最後に載せますね♡


ワーク中のこども達は、色作りをしている時は、かなり集中しています。



集中してさ。
すぐパパっと終わらせちゃう。

なんだかさー。
淡々と進めちゃうから。
子ども達の成長に驚いちゃったよ。

色作りにも慣れてきたんだなー。と。

終わる時間が早い分。
その後からが!カオス状態に入ります。笑


手で触りたくなるよね…

わかるわかる。


水をもいれたくなっちゃうよね…




長男とやりとりしている間に…

え?足?


今までにないパターンでビビる。

本人は五感をフル活用して、満足気です。


完成したと思ったものにも、
臆せず水を足していく。



そんな中、淡々とワークを進める人もいます。

最後の発表に行き着くまでに、家の中がカオス状態だったので。こども達自身で片付けてもらいました。


我が家のルール
試してもいいけど、片付けはキチンとする。
それがあるから、見守っています。


発表できる状態に整えてから

「発表する人ー?」っと聞いたら!


一番に手を上げてきた次女。


工夫したところはね。
「海の中にある、海藻を描いたところだよ。太陽も描いたよ」と教えてくれました。


次は長女!
工夫したところは、「グラデーションを意識して作ったよ!好きな色は4番の水色」と教えてくれました。


工夫したところは、
「海の色を再現したんだよー!」と教えてくれました。

「作った色で描いてみよう!」の部分では、私もビックリしたんだけどさ。


「直接紙の上に絵具を出してちょーだい。」と言って、即席色作りをして満足してました。



最後は、カオス状態を作り出した三女!
「洋服がぬれたから、着替える」と言って、鏡を見ながら、タオルを巻き付けてファッションショー。その姿で発表するのが恥ずかしかったのか、照れながらの発表でした。

ただ、絵を見せて終わりました。笑

こんなに自由にできるのは、ホームクラスならではです。笑


自由すぎてね。
見てる人からしたら、

「え?こんなに自由で大丈夫?」

ってなりますよね。きっと。笑

自分ができる範囲で片付けをする。

約束が前提としてあるからです。笑


そのルールがあるから
我が家では、のびのびさせてます。守らないと、結構すぐ怒りますからね。笑



最後に。
このワーク内容は、私が海の絵のグラデーションを作るときに活用しまくりました。笑

絵具と油性ペンキの色の混ざり方も違う。
絶妙なバランスで色が変わってく。
たくさんペンキの色作りに触れられる
本当に素敵な時間でした。



良かったら♡
制作過程も見てくれたら嬉しいです♡

9月22日(祝日)オンライン無料体験会します!

「こどもの世界を覗いてみよう!」
〜こどもはみんなアーティスト〜

こどもの感性にまさるものは、ありません!
皆さまのお子さんの作品を見れるのを
楽しみにしています♡

こども色彩知育教室inOkinawa

『親子で楽しめる!楽しみながら学べる!』 正解も不正解もない「色」を通じて、理解しあうための「言葉」を使って、親とこどもの知性と心を育みます。こどもの可能性発見し、信じる力を一緒に育てていきましょう♪

0コメント

  • 1000 / 1000